5 декабря в региональном Доме Дружбы состоялся Совет глав муниципальных образований при Главе Республики Дагестан.
В совете участвовали руководитель региона Владимир Васильев, представители Администрации Главы и Правительства РД, руководители органов исполнительной власти РД, главы муниципальных образований региона.
О повышении культуры противодействия коррупционным схемам, повышению эффективности использования бюджетных средств и реагировании на социальные запросы населения высказался руководитель Администрации Главы и Правительства РД Владимир Иванов.
Министр экономики и территориального развития Республики Дагестан Осман Хасбулатов сообщил о ходе реализации проекта «100 школ» и отметил отличившиеся районы. Дополнительно привлечены средства на утепление санузлов учебных заведений.
В 2019 году в Дагестане будет реализовываться программа «Социально-экономическое развитие горных территорий Республики Дагестан». В её рамках предусмотрено выделение средств на создание теплиц, оптово-распределительных центров и на закупку соответствующей техники.
Кроме того, как сообщил министр, что в Дагестане создается центр компетенций для специалистов муниципальных образований. В рамках проекта Минэкономразвития РД будет осуществлять координацию взаимодействия региональных властей с муниципалитетами путем проведения еженедельных совещаний в режиме видеоконференцсвязи.
По завершению совета в Минэкономразвития РД прошла серия встреч с главами Кизилюртовского, Рутульского, Докузпаринского, Гунибского Хунзахского, Каякентского районов, выразивших заинтересованность в участии в проектах развития инфраструктурных объектов муниципалитетов, таких как программа «Социально-экономическое развитие горных территорий Республики Дагестан», проект «100 школ».
Руководители муниципалитетов рассказали об инвестиционном потенциале районов. В некоторых из них уже формируется туристический кластер, в других хорошо развито выращивание сельскохозяйственных культур. Развитие существующих секторов экономики этих территорий и возможности её диверсификации рассматривали на конкретных примерах.