Это ежегодное событие, девиз которого звучит как “Учись учиться”, что и отражает его цель – поддерживать и развивать профессионализм педагогов. В этом году он состоялся в 36-й раз и собрал рекордные 52 участника из 50 муниципалитетов республики. Это стало возможным благодаря огромной конкуренции на муниципальном уровне, где приняло участие 415 педагогов.
На этом важном событии присутствовали председатель Большого жюри, депутат Народного Собрания РД, председатель Комитета по образованию и науке Елена Павлюченко, уполномоченный по правам ребёнка в РД Марина Ежова; министр образования и науки Дагестана Яхья Бучаев, первый заместитель министра Минобрнауки РД Аида Далгатова, первый заместитель министра цифрового развития РД Рамазан Абдалаев, член Общественного совета Бика Алиева. Мероприятие также поддержали представители образовательных учреждений, включая ректора местных вузов.
С 27 января по 7 февраля 2025 года конкурсные испытания прошли на базе двух республиканских образовательных организаций: ГБУ ДПО РД “Дагестанский институт развития образования” и ГБОУ РД “Республиканский центр образования” в Каспийске. Для обеспечения прозрачности процесса все конкурсные испытания были транслированы онлайн.
Конкурс состоял из двух очных туров. В первом туре участники продемонстрировали свои методические навыки, презентуя свой опыт в обучении и воспитании, а также провели уроки по своим учебным предметам. Члены жюри оценивали их навыки коммуникации, понимание предмета и воспитательный потенциал уроков.
15 педагогов стали лауреатами и прошли во второй тур, который включал более сложные испытания: “Мастер-класс”, “Брифинг” и “Блицтурнир”.
Мастер-класс позволил учителям продемонстрировать свой педагогический опыт и методы работы.
Брифинг стал платформой для обсуждения актуальных вопросов в образовании с учениками, родителями и представителями СМИ. Блицтурнир предложил участникам быстро находить решения профессиональных задач, работая в команде. По итогам второго тура были объявлены призёры и абсолютный победитель.
Призерами конкурса стали:
• Мурад Гаджимурадов, учитель истории, Многопрофильный лицей ДГУ, г. Махачкала;
• Светлана Борзова, учитель литературы, Многопрофильный лицей № 39 им. Б. Астемирова, г. Махачкала;
• Анастасия Куц, учитель обществознания, Новокрестьяновская СОШ, Кизлярский район;
• Елена Османова, учитель русского языка и литературы, гимназия № 2 им. А. И. Рыбникова, г. Дербент.
Победители в отдельных номинациях:
• «Признание ученического жюри»: Анастасия Куц;
• «Признание родительского жюри»: Светлана Борзова;
• «За формирование экологического сознания подрастающего поколения»: Аминат Ибрагимова, учитель биологии, Кочубейская СОШ № 2, Тарумовский район;
• «За формирование патриотического сознания подрастающего поколения»: Джалалуддин Куртаев, учитель ОБЖ, СОШ № 41, г. Махачкала;
• «За практико-ориентированный подход в области математического образования»: Айшат Нурмагомедова, учитель математики, Хебдинская СОШ им. М. Г. Абдуразакова, Шамильский район, Патимат Алиомарова, учитель математики, Дубкинская СОШ им. Н. Салимханова, Казбековский район, Заира Арапханова, учитель математики, Тогохская СОШ, Шамильский район;
• «За творческий подход в преподавании гуманитарных дисциплин»: Аюб Мугутдинов, учитель истории и обществознания, Параульская СОШ № 3, Карабудахкентский район;
• «За популяризацию предметов естественнонаучного цикла»: Веснара Балаева, учитель химии, Самурская СОШ, Магарамкентский район;
• «За синтез креативности и академичности в преподавании русского языка и литературы»: Екатерина Кучина, учитель русского языка и литературы, СОШ № 2, г. Буйнакск;
• «За преданность профессии»: Пари Омарова, учитель начальных классов, Тад-Магитлинская СОШ, Ахвахский район, Алина Башантавова, учитель начальных классов, Терекли-Мектебская СОШ, Ногайский район.
Главный приз конкурса завоевал Дмитрий Корюхин, учитель географии Республиканского многопрофильного лицея-интерната для одарённых детей города Махачкала. Именно он представит Дагестан на финальном этапе Всероссийского конкурса “Учитель года России-2025” в Санкт-Петербурге.
