Фото: Сенеж
Первый модуль образовательной программы «Лидерство в медицине: стратегическое управление региональными системами здравоохранения» завершился в Красноярске. Обучение организовано Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с ЦНИИОИЗ Минздрава России. Участниками стали 90 руководителей из более чем 20 регионов, отобранных из 1300 кандидатов. Дагестан представляют Ольга Родионова (заведующая центром здоровья ГКБ) и Ахмед Сагидов (заместитель главврача Махачкалинской клинической больницы).
Программа нацелена на подготовку управленцев нового типа, способных выстраивать эффективные региональные системы здравоохранения. Первый модуль посвятили переходу от национальных целей к региональным стратегиям. Участники работали над перспективами отрасли, анализировали демографические и технологические тренды, изучали процессную модель и систему метрик.
Первый проректор «Сенежа» Сергей Бочаров отметил: «Первый модуль прошел в Красноярске, где коллеги изучили региональный портфель решений и переняли лучшие практики. Впереди — интенсивная работа, в том числе с выездными модулями».
Ахмед Сагидов рассказал, что пришёл на программу, чтобы усовершенствовать управленческие компетенции: «Ценность программы в возможности открыть для себя современные тренды и новые подходы. Особое внимание планирую уделить выстраиванию командной работы».
Ольга Родионова подчеркнула: «Участие в программе позволило проанализировать собственные ресурсы, увидеть точки роста. Очень ценно общение и обмен опытом с коллегами из других регионов».
Программа включает четыре очных модуля. Сильнейшие выпускники войдут в кадровый резерв для назначения на руководящие должности в региональном здравоохранении. Участники также посетили ведущие медучреждения Красноярского края и встретились с губернатором Михаилом Котюковым.
Директор ЦНИИОИЗ Минздрава России Ольга Кобякова отметила: «Мастерская управления «Сенеж» — самая мощная площадка по подготовке управленцев в стране, наша совместная программа получилась максимально практико-ориентированной».
Просмотры: 3
